论文部分内容阅读
本文分析了当前自动化专业毕业生的就业形势和"单片机"教学存在的问题，论述了高校就 "单片机"课程教学改革问题。
“单片机”课程教学的改革
【摘 要】
：
本文分析了当前自动化专业毕业生的就业形势和"单片机"教学存在的问题，论述了高校就 "单片机"课程教学改革问题。
【机 构】
：
北京建筑工程学院电气与信息工程学院,北京,100044 机械工业出版社电工电子分社,北京,1000
【出 处】
：
2007年中国自动化教育学术年会
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
针对2颗航天器间相对角度测量,提出了基于单目计算机视觉的测量方法。采用透视投影成像模型,利用空间目标的空间位置、图像坐标及测量系统参数之间的几何关系,实现对角度的测量。针对无法对测量精度进行精确衡量的问题,通过测量系统空间几何关系,提出了一种数学计算方法,该方法简单易行。测量结果表明,基于单目计算机视觉的航天器间相对角度测量方法的正确性与精确性。这种精度检测方法也可以广泛用于光学测量系统的精度测算
以某工厂的传送带自动控制系统设计为背景,探讨了现场总线Profibus-DP和CANbus的集成方法,提出了基于协议转换网关的设计方案,给出了2种总线的集成框架和协议转换模块的通信模型,并描述了软件设计规范和方法。按以上思路设计的Profibus-DP和CAN总线协议转换模块已经用于生产现场,且运行稳定。
针对同步轨道卫星,提出一种多站短基线干涉阵被动式测量卫星轨道方法。在每个地面接收站内设置两面或多面天线,采用载波信号波形相关,求得天线间接收卫星信号时的程差D.多站多天线的程差测量数据传送到数据处理中心站,通过多站多天线交会测量模型求得卫星在空间的位置.仿真结果表明:被动式定位的精度与短基线的长度有关,基线越长精度越高；与站间的距离有关,站间距越长,定位精度越高；与站间的布置形状有关,与站内天线的
本文简介了在新形势下大学生就业状况，分析了影响自动化专业毕业生就业的原因，论述了提升自动化专业毕业生就业核心竞争力的对策。
自动化专业作为当今体现信息化与工业化紧密结合的特色专业，既面临着"以信息化带动工业化"、"走新型工业化道路"的历史发展机遇，又面临着专业间渗透竞争的巨大冲击。如何培养出适合社会发展需要的具有较强创新能力的应用型人才，是自动化专业教育值得认真思考和研究的重要课题。为此，本文就自动化专业应用型人才创新能力培养问题进行了探讨，文章围绕自动化专业应用型人才培养目标及自动化专业应用型人才创新能力培养的措施这
微机原理与接口技术课程以PC系列8086CPU为基础，向学生传授微机硬件、软件基本原理，使学生掌握分析微机系统的基本方法，为单片机应用、PLC、计算机检测与控制等后续课程学习以及技术开发打下基础。本文分析了"微机原理与接口技术"教学面临的问题，探讨了提高电气自动化专业教学质量的课程教学改革的思路。
营造一个愉快的教学氛围，可以尝试从以下三方面入手；夯实基础，找出新知识和新内容的合理引入方式，让学生感到老师讲的内容简单；有意识地调剂课堂气氛，让学生感到老师风趣；课后注重沟通，培养师生感情，让学生感到老师亲切。本文就高校的工科基础课程教学氛围的营造问题就上述三方面展开了论述。
利用精品课资源，建设自动化专业开放式教育体系主要是包含3个重要的模块:独特的自动化专业精品课程资源搜索引擎；电工电子、控制理论、计算机技术等学科的网络互动平台；习题、作业、课件、视频的下载空间。本文就上述方面进行了论述，并在研究国家级、省级和各高等院校级精品课程的基础上，针对自动化专业的课程体系建设，研究并建立独特的自动化专业精品课程资源搜索引擎。