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随着计算机应用的逐渐普及，多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一个重要部分。虽然多媒体辅助教学有着无法比拟的优势，但是，在教学活动中多媒体技术的使用方法和理念上存在诸多误区。论文在分析当前化学教学中运用多媒体技术过程中的误区的基础上，提出了多媒体技术与化学教学有机整合的建议和策略，并进一步探讨了多媒体技术在不同课型中的应用策略。