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积极心理学倡导关注积极的自我态度、全面的成长和个人的发展。本文拟对积极心理学视域下的小学生心理健康教育进行剖析,立足培养积极心理品质和积极情绪,揭示心理健康教育的现状和存在的问题,并提出积极心理健康教育的目标和对构建积极心理健康教育的思考,以培养学生的良好品质,对心理健康教育课程改革具有借鉴意义。