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“群文阅读”在阅读量和阅读策略上的优势使得它弥补了“单篇教学”的不足.研究高中语文“群文阅读”教学,能够有效弥补高中语文传统阅读教学中存在的不足.本文意在通过研究,为高中语文“群文阅读”教学提供一些可行性建议.
“群文阅读”在高中语文教学中的应用研究
【摘 要】
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“群文阅读”在阅读量和阅读策略上的优势使得它弥补了“单篇教学”的不足.研究高中语文“群文阅读”教学,能够有效弥补高中语文传统阅读教学中存在的不足.本文意在通过研究,为高中语文“群文阅读”教学提供一些可行性建议.
【机 构】
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甘肃省碌曲县藏族中学
【出 处】
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2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2020年6期
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