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本文通过对专家型教师对提升教育质量重要性的介绍，结合澳大利亚的中小学教育中教师教学方法的经验，阐述了中国中小学教育在学生素质、心理教育以及合作学习等方面的启示。
专家型教师是提升教育质量的保证--澳大利亚的经验及启示
【摘 要】
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本文通过对专家型教师对提升教育质量重要性的介绍，结合澳大利亚的中小学教育中教师教学方法的经验，阐述了中国中小学教育在学生素质、心理教育以及合作学习等方面的启示。
【机 构】
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天津市静海第一中学
【出 处】
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全国基础教育“未来教育家论坛”(2011)
【发表日期】
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2011年期
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