【摘 要】
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物联网技术的不断成熟和互联网的迅猛发展,将整个世界联络在一起.在教育教学工作中,网络视频教程逐渐发展起来,出现了MOOC、慕课网等专门开展互联网教学的网站.这些网站在理论教学方面发展得很好,给学生们提供了良好的学习平台,但在实验教学方面并未达到预期效果,学生在观看录制的视频教程时,并没有真正融入实验教学,没有经历实验过程,所以难以得到实践能力的训练.若能将实验室迁移至网络,让学生能在电脑上进行实验
【机 构】
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南京邮电大学,江苏南京210003
【出 处】
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2018年全国物联网技术与应用大会
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物联网技术的不断成熟和互联网的迅猛发展,将整个世界联络在一起.在教育教学工作中,网络视频教程逐渐发展起来,出现了MOOC、慕课网等专门开展互联网教学的网站.这些网站在理论教学方面发展得很好,给学生们提供了良好的学习平台,但在实验教学方面并未达到预期效果,学生在观看录制的视频教程时,并没有真正融入实验教学,没有经历实验过程,所以难以得到实践能力的训练.若能将实验室迁移至网络,让学生能在电脑上进行实验、控制变量、观察实验现象,将是实验教学中的一次重大改变.
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