【摘 要】
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以中学生(初中和高中)为研究对象,修订Strathman的结果预期量表,并通过中国版青少年感觉寻求问卷、修订后的结果预期量表、攻击行为问卷等问卷调查,以感觉寻求为切入点,综合
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以中学生(初中和高中)为研究对象,修订Strathman的结果预期量表,并通过中国版青少年感觉寻求问卷、修订后的结果预期量表、攻击行为问卷等问卷调查,以感觉寻求为切入点,综合考查感觉寻求和结果预期对攻击行为的影响,为矫正和预防攻击行为提供理论参考。结论:1.中学生攻击行为存在显著的年级差异;独生子女攻击行为显著多于非独生子女;父母关系、受教育程度和职业对中学生攻击行为有显著影响。2.感觉寻求量表总分和两个分量表与攻击行为均相关,经回归分析,感觉寻求对攻击行为有显著的正向预测作用。3.结果预期的延时关注因子在感觉寻求和攻击行为之间起中介变量作用,为部分中介效应。感觉寻求既对攻击行为产生直接影响,又通过结果预期对其产生间接影响。
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