【摘 要】
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在社会的不断发展和进步下,高中班级管理工作也逐渐走向复杂化。而"以生为本"理念的出现和发展,则很好地促进了高中班主任的管理工作,使班级管理越发趋于科学、合理,也更加适
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在社会的不断发展和进步下,高中班级管理工作也逐渐走向复杂化。而"以生为本"理念的出现和发展,则很好地促进了高中班主任的管理工作,使班级管理越发趋于科学、合理,也更加适应社会发展需求,而这也使得"以生为本"理念逐渐成为了班级、学校管理理念的重要组成部分。本文则是基于"以生为本"理念,对高中阶段的班级管理工作进行探索,以希望不断提升高中班级管理工作水平,助力学生的学习发展。
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