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在小学语文课堂口头评价的过程中,倡导具有正确的价值观的评价,提升评价的质量;教师必须对学生建构知识经验给予必要的方法指导,发挥评价的判断、提升作用;在课堂评价中,要建构独立的评价心理, 促进个性发展。
小学语文课堂口头评价的反思
【摘 要】
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在小学语文课堂口头评价的过程中,倡导具有正确的价值观的评价,提升评价的质量;教师必须对学生建构知识经验给予必要的方法指导,发挥评价的判断、提升作用;在课堂评价中,要建
【发表日期】
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2005年期
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