【摘 要】
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本文通过对中学初一年级共80名学生的立正、齐步走,初中三年级共108人最后1个月中考体育项目,立定跳远、1分钟跳绳进行研究对比赛测试法和游戏比赛法的有关数据对照分析,充分说明比赛测试法和游戏比赛法是提高体育教学效果的有效方式之一,可以让更多的学生在愉快的教学中增长知识,提高身体素质。
【出 处】
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第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会
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本文通过对中学初一年级共80名学生的立正、齐步走,初中三年级共108人最后1个月中考体育项目,立定跳远、1分钟跳绳进行研究对比赛测试法和游戏比赛法的有关数据对照分析,充分说明比赛测试法和游戏比赛法是提高体育教学效果的有效方式之一,可以让更多的学生在愉快的教学中增长知识,提高身体素质。
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