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蒙台梭利教育在我国经历了引入，批判、复兴三个阶段，正现今，蒙台梭利教育在中国越来越流行，越来越多的幼儿园会创建蒙台梭利班，甚至很多私立因所会全部采用蒙台梭利教学法的方式办园。然而，蒙台梭利教育在我国却存在很多争议，社会上也存在很多对蒙台梭利教育法、教育成果及教育重点的误解，这些误解不仅存在于家长中，甚至存在于一些教育者中。本文着重从蒙台梭利教育中被人们们所误解的几个方面，并分析其原因，讨论蒙台梭利的教育法和教育思想，使教育者更加深刻地了解蒙台梭利教育方法并运用于日常教育教学之中。