【摘 要】
：
新生儿脑损伤的原因错综复杂，有些脑损伤由于新生儿缺乏明显表现，或存在的表现被归因于发育不成熟，而经常被漏诊，尤其是极低出生体重早产儿，脑瘫、学习能力缺失和复杂行为的障碍可
【出 处】
：
第六届医学影像山东国际论坛山东省第十八次放射学学术会议暨山东省第十六届医学影像学学术研讨会
论文部分内容阅读
新生儿脑损伤的原因错综复杂，有些脑损伤由于新生儿缺乏明显表现，或存在的表现被归因于发育不成熟，而经常被漏诊，尤其是极低出生体重早产儿，脑瘫、学习能力缺失和复杂行为的障碍可能被延误到儿童期后才被诊断。目前，由于神经影像学的不断进展，新生儿脑损伤的特点越来越多地被揭示。本文现就导致脑瘫及神经发育致残的几个主要脑损伤因素，如:围产期缺氧缺血或窒息、高胆红素血症、低血糖所致脑损伤的影像表现与临床预后加以总结。
其他文献
曹尚亭先生的早逝,令吐鲁番众多文道同仁无比惋惜,也令众多熟知他的人们无比地痛惜!每当想起曹先生,总是联想到新疆沙漠中不朽的胡杨树,每当看到《吐鲁番五千年》,又总是联想
百年大计,教育为本. 通过生本教育学习,使我越来越深刻地感受到作为教师的我,不论在理论、意识、理念上要与时俱进,而且要不断地改变教学方式,教学行为. 我对自己过去的教学
在阅读教学中,探究性学习成了语文教学的“软肋”. 一些教师未充分悟透探究性学习的内涵,在阅读教学中重视探究之表象,而无其实,有的甚至成了表演做秀的工具和手段. 还有的在
“学源于思,思始于疑”. 思想品德课教师科学、合理地设计出课堂“问题”,既是学生获取新知的有效途径,又是培养学生思维能力和探究性学习习惯的重要手段. 但是,在以往的思想
近年来，随着64排螺旋CT在冠状动脉成像中的广泛应用，伴随而来的辐射问题及X线可能对身体造成的潜在伤害也越来越受到公众和放射科医生的关注。如不予以解决，势必严重制约其在临
新课改实施以来,高中英语课堂呈现出了可喜的变化. 但是受传统教学观念和方法的影响,目前英语课堂教学中仍然普遍存在着低效甚至无效的问题. 本文将在分析目前高中英语课堂教
高中英语越来越侧重于检测学生在具体语境下的英语实际运用能力与综合文化素质. 让学生从不同渠道尽可能多地感受地道、真切的英语素材,使语言、文化和情感的学习都能在教和
目的：探讨肝移植术后桥脑中央髓鞘溶解症的临床和MRI表现，以提高诊断水平。方法：3、例原位肝移植术后患者分别于术后3-21天出现神志不清、嗜睡、双下肢肌力减低等表现，均于2天内
新世界苹果是日本育成的一个中熟、红色、大果型优良新品种。笔者1998年从山东果树研究所引进该品种,2000年在盐源县卫城罗家村建园成功。该品种在盐源县自然条件下8月底成熟
眼球结构细微、复杂，软组织结构较多，而且很多眼部病变位置较深，眼底镜、眼底照相及眼底血管造影是眼科常用的检查方法，但是屈光介质混浊时很难显示眼底，CT、MRI检查不受其影响，自