【摘 要】
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很多教师在进行教学时多是依靠教材教案的指导或是直接借鉴专家名师的经典课例,自己却很少对教学对象进行研究,提出自己的见解,这种教学理念很多时候和实际生活中的学生对不
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很多教师在进行教学时多是依靠教材教案的指导或是直接借鉴专家名师的经典课例,自己却很少对教学对象进行研究,提出自己的见解,这种教学理念很多时候和实际生活中的学生对不上,教学效果没有想象中的好。本文主要通过以"长方体与正方体的展开图"为例,从教学方案设计到具体实施,再到评价和反思,详细阐述了小学数学项目化学习的具体实施步骤,明确项目化学习在教学过程中的重要作用。
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