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义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,着重培养学生的科学探究能力,而化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。传统的化学实验教学由于实验条件的限制已不能完全地发挥其教学作用,随着现代信息技术的迅猛发展,教师应在化学实验教学中恰当利用现代多媒体技术手段完善和优化实验教学,提高课堂教学效果。