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<正>一、以思想滋养和职业道德教育为切入点青年教师热情高,上进心强,在各自的教育教学岗位上积极进取、进步很快。但他们往往对教育教学技艺等素质的提高有比较自觉的意识,而对思想道德文化素养的提高缺乏应有的重视,另外,在多元经济下产生的各种想法也比较多。因此,这就需要学校管理者
中学青年教师培养工作的三个着力点
【摘 要】
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<正>一、以思想滋养和职业道德教育为切入点青年教师热情高,上进心强,在各自的教育教学岗位上积极进取、进步很快。但他们往往对教育教学技艺等素质的提高有比较自觉的意识,
【发表日期】
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2009年期
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