【摘 要】
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人才培养质量是高校的生命线。随着社会主义市场经济的深入发展,国家和社会对高等教育寄予了更高的期望。为了在新形势下进一步深化高等教育改革,加强宏观调控,强化高校质量意识,提高办学水平,国家教育部决定对普通高校本科教学工作进行评估。本文介绍了站在促进高等教育事业科学发展的高度,正确认识教学评估工作的重要意义,浅谈了充分调动一切积极因素,把各项评建工作落到实处的必要性,阐述了本科教学工作水平评估为某校的
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人才培养质量是高校的生命线。随着社会主义市场经济的深入发展,国家和社会对高等教育寄予了更高的期望。为了在新形势下进一步深化高等教育改革,加强宏观调控,强化高校质量意识,提高办学水平,国家教育部决定对普通高校本科教学工作进行评估。本文介绍了站在促进高等教育事业科学发展的高度,正确认识教学评估工作的重要意义,浅谈了充分调动一切积极因素,把各项评建工作落到实处的必要性,阐述了本科教学工作水平评估为某校的事业发展构筑起新的平台。
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新建本科院校的发展得力于国家实施科教兴国战略的社会环境,随着我国高等教育体制改革的推进,新建本科院校迎来了良好的发展时机。几年来,各新建院校充分利用当前教育大发展的机遇,通过多种途径谋求发展,迅速地扩大了办学规模,不断改进教学方法,以适应本科教学的要求。在这一发展过程中,所有的新建本科院校都同时面临着办学层次提高和扩大招生数量的双重压力。为求得更好的发展机会,他们首先选择了扩大招生规模,几年的努力
新时期我国民办高等教育发展的历史,是从无到有,稳步提高,发展壮大的历史。浙江树人学院作为全国最早批准成立的民办普通高校之一,自1984年创建以来,始终高举着民办的旗帜,艰苦创业,自加压力,不断探索自己的办学模式,走出了一条独特的发展道路,初步形成了自己的办学特色。本文介绍了浙江树人学院的办学理念,即1、崇德重智,树人为本,紧贴社会经济发展需要培养人才;2、坚持董事会领导下的校长负责制,坚持灵活高效
周口师范学院成立两年来,全院师生员工在各级党委,政府和教育主管部门的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,为培养适应社会和未来发展需要的有创新能力的高素质人才,坚持“以本科教育为主体、以学科建设为龙头、以教学科研为中心,全面推进素质教育”的基本指导思想,确立了未来十年内“十年两段三步走”的发展战略,即坚持以教学工作为中心,实现教学工作的两大突破,第一个目标是在2006年
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世纪之交,我国高等教育规模迅速扩大,高等教育在结构上发生了很大的变化,新建或重新组建升格的院校较多,它们已成为中国高等教育重要的新阵地。新建高等院校如何健康成长和有序发展已成为当前我国高等教育界的一件大事。本文介绍了新建高等院校初期发展的重点,阐述了新建院校初期发展禁忌。
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