【摘 要】
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<正>一、研究背景1、顺应新课改高中生物新课程标准的要求高中课程改革目标(精英一"大众):(1)构建重基础、有层次、多样化、综合性的课程结构。(2)创设有利于主动学习的课程
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<正>一、研究背景1、顺应新课改高中生物新课程标准的要求高中课程改革目标(精英一"大众):(1)构建重基础、有层次、多样化、综合性的课程结构。(2)创设有利于主动学习的课程实施环境。(3)建立发展性评价体系。(4)赋予学校合理而充分的课程自主权。(5)精选基础,增强与社会、科技和学生经验的联系,引导创新与实践。目标:培养高中生的生物科学素养新课程"更尊重学生多样化发展的需要;更贴近社会实际和学生的生活经验;更多反映生科学和技术
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