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新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学中要处理好传授知识与培养能力的关系,合理选择教学方法以期培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。本文主要讨论如何选用恰当的教学方法以期最大限度地提高课堂教学质量。