【摘 要】
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<正>思想政治教育主体间性已经引起学术界的普遍关注,并且在逐渐成为思想政治教育学科的创新点。主体间性(Intersub jeetivity)是现象学的重要范畴,它又被译为交互主体性、共
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<正>思想政治教育主体间性已经引起学术界的普遍关注,并且在逐渐成为思想政治教育学科的创新点。主体间性(Intersub jeetivity)是现象学的重要范畴,它又被译为交互主体性、共同主观性、主体际性等,其实质在于承认"他者"的存在,承认这个"他者"并非普通的"他物",而是一个与"自我"并存的具有共同社会基础的现实的人。这种共同的社会基础主要表现为主体之间在社会关系、文化传统和个性心理上的一致性,表现为主体之间的共同
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