高中英语课堂有效性教学研究

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随着新课改的深入开展,"高耗低效"的传统教学显然已经不能满足现代教育发展的要求,能够取而代之的则是"有效教学"。在教学实践中逐步尝试"有效教学"成为高中英语教师当前的重要任务。本文中笔者主要从三方面就如何实现英语课堂的有效性进行了探讨。
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