【摘 要】
:
调查人员在火灾现场勘验中不应只注重对火灾痕迹物证的收集,还要注意对反映行为人行为的物证的收集,并通过对行为物证的运用来查清火灾事实.本文对行为物证的分类、收集进行
【机 构】
:
广东省公安消防总队,广东广州510000
【出 处】
:
中国消防协会火灾原因调查专业委员会五届二次年会
论文部分内容阅读
调查人员在火灾现场勘验中不应只注重对火灾痕迹物证的收集,还要注意对反映行为人行为的物证的收集,并通过对行为物证的运用来查清火灾事实.本文对行为物证的分类、收集进行了探讨,包括与起火原因直接相关的行为物证、与起火原因间接相关的行为物证、与起火原因无关系的行为物证三方面.另外,对行为物证的运用,重要的一点是首先要确定该行为物证是什么行为人留下的,这样证明事实时才有针对性。调查人员在勘验火灾现场时,不能局限于对反映火灾蔓延、扩大的痕迹物证的收集,而是要细致地收集行为物证,并通过科学的、符合逻辑的分析推理,查清相关行为人的行为,进而为查清火灾的事实提供依据。
其他文献
本文指出有关法律法规和消防技术标准规定存在的问题,从出动现场、火场保护、物证鉴定、成因认定等方面剖析了导致火灾事故调查工作可能面临的风险,并给出了解决问题的对策,如
近年来,火灾调查人员的职业安全与健康问题已引起相关部门的重视,一线火调人员对个体防护装备需求的呼声越来越高.本文分析了火灾现场勘查中几种常见的危险因素,并提出了火灾
本文对火灾调查人员常用的发散性思维、收敛思维、质疑思维、逆向思维、比较思维、系统思维等几种思维方法进行了介绍,并探讨了这些思维方法在火调工作中的作用。此外笔者以
都说老师是“工程师”,我认为老师还应该是“魔术师”,在课堂中想方设法求改变,提高孩子们的学习兴趣,作文教学也毫不例外.对于有一定语文能力和人文积淀的高段孩子来说,简单
新《中华人民共和国消防法》颁布实施后,其第五十一条规定赋予了公安机关消防机构统计火灾损失的职责.如何及时、准确、全面地做好火灾损失统计,是公安机关消防机构面临的重
摘要:小学阶段数学课堂教学的主要作用就是培养小学生的计算能力,对于小学生以后综合素质的全面提升有着重要的意义。小学数学教育是数学教育的基础阶段,因此做好小学数学教育对于培养小学生的计算能力有着至关重要的作用。但是从目前的现状来看,对于农村小学生数学课堂教学水平虽然取得了一些成绩,但是在课堂教学的过程中也存在着很多的问题。为此,本文主要针对農村小学生数学课堂教学中存在的问题进行阐述,并对农村小学生数
本文以棉花仓库火灾为研究对象,建立了简单封闭空间实验室,以模拟仓库中棉包的储存环境.在维持棉包阴燃的状态下动态监燃烧蔓延方向,并通过在线采集不同位置的温度信息,以渗
介绍SJA1000独立CAN控制器,分析滤波工作原理,利用VB语言设计单滤波验收码和屏蔽码换算程序,提高USBCAN-Ⅱ板卡数据采集效率.本小程序解决了利用USBCAN-Ⅱ板卡灵活采集客车CA
利用双气室式液阻减振器的较精细三维流-固耦合有限元仿真分析模型获得了减振器的高速阻尼特性,并进行了实验验证.系统地分析了双气室式液阻减振器在不同初始气室容积、初始
本文论述了火灾事故调查工作的定位问题,指出了火灾事故调查工作定位必须着眼消防工作全局,必须保障调查职能实现、必须凸显调查权威性等观点,给出了火灾事故调查工作的职能