【摘 要】
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<正>人教版普通高中新课程标准实验教科书《必修1》通过比较碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应放出二氧化碳的快慢,来说明碳酸根要分两步结合氢离子,而碳酸氢根离子一步结合氢离子
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<正>人教版普通高中新课程标准实验教科书《必修1》通过比较碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应放出二氧化碳的快慢,来说明碳酸根要分两步结合氢离子,而碳酸氢根离子一步结合氢离子的的过程。课本中用等质量(0.3g)的碳酸钠和碳酸氢钠与3ml的稀盐酸发生反应,通过气球膨胀快慢来比较两个反应的剧烈程度应该是不科学的。碳酸钠和碳酸氢钠固体是溶于水的,加入稀盐酸后溶解,两溶液中碳酸氢根离子浓度大于碳酸根离子,显然碳酸氢钠与盐酸反应产生二氧化碳快且多,故不可以用等质量来做该实验。但如果用等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠固体的话,由于两个气球的张力不同,且瞬间的压力不够,只能看到
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