培智学校个性化班级活动的选题方法之我见

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矛盾普遍性与特殊性辩证统一关系是指导我们一切实践活动的重要哲学基础,培智学校的班级活动与常规班级活动相比既有相同也有其不同,如何把握特点协调共性,发现个性,从而展长补短是我们在班级活动中存在的一大难题,本文就结合培智学校班级活动设计主题选择遇到和解决的相关问题作简要剖析。
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