【摘 要】
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<正>现代数学评价主张评价的目的不是为评价而评价,而是为教育而评价,强调评价的目的是为了促进学生的发展。因此,《新课程》明确指出:"对学生学习的评价,不仅要包括学生对数
【机 构】
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福建省上杭县稔田中小官田电力希望小学;
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<正>现代数学评价主张评价的目的不是为评价而评价,而是为教育而评价,强调评价的目的是为了促进学生的发展。因此,《新课程》明确指出:"对学生学习的评价,不仅要包括学生对数学学习的理解,更要关注学生在学习过程中的一般发展。"强调评价要"注意更多地重视学生自身的纵向比较,而不是首先关注他们知识和能力上的差异,无论是评价结果的呈现,还是对评价结果的分析,
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