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工学结合教学模式体现了"以人为本、全面发展"的教育理念,强调"学中做、做中学",有利于人的协调发展。服装设计方向一体化课程开发首先要根据职业岗位群及其工作任务需求,确定培养目标;其次是构建恰当的学习领域;再次是设计真实的学习情境,最后做好课程的组织与实施工作。
技工院校服装专业工学结合一体化课程开发研究——以服装设计方向课程为例
【摘 要】
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工学结合教学模式体现了"以人为本、全面发展"的教育理念,强调"学中做、做中学",有利于人的协调发展。服装设计方向一体化课程开发首先要根据职业岗位群及其工作任务需求,确
【机 构】
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湖南师范大学工程与设计学院,佛山市高明区技工学校
【出 处】
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中国培训
【发表日期】
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2016年期
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