【摘 要】
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地方高教、职教与区域经济社会相互依赖、相互驱动,是促进区域经济社会发展的重要力量.在江门经济发展的转型期,江门高教、职教通过建立与地方经济社会人才需求相适应的人才
【出 处】
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广东省高等教育学专业委员会成立大会暨“我国南方教育高地的目标与对策”研讨会
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地方高教、职教与区域经济社会相互依赖、相互驱动,是促进区域经济社会发展的重要力量.在江门经济发展的转型期,江门高教、职教通过建立与地方经济社会人才需求相适应的人才培养架构、形成各类学校学科及专业建设与经济社会发展相互支撑的格局,构建起江门高教、职教"立交桥",深度融入区域经济社会发展,为提升区域核心竞争力和促进产业发展提供重要的人才、智力和科技支撑.建立高教、职教与地方经济社会人才需求相适应的人才培养架构包括江门各层次人才需求态势分析，江门高教、职教人才培养目标定位分析，律立中职—高职—高职本科—工程硕士的上升通道等。形成各类学校学科、专业建设与经济社会发展相互支撑的格局，包括江门产业结构调整对人才专业结构和科技服务需求的转变，各类学校人才培养结构的调整等。
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