论文部分内容阅读
设计人才培养重在创造能力的培养，实验教学所践行的设计体验、实践创新是设计专业教学中人才培养的重要环节与手段。本文以设计专业实验课程的教学实践为例，阐述设计专业教学与实验教学之间的关系，提出以开放型综合实践、研究型实践的实验教学思路，强化设计教学环节的实验性、体验性、设计性和创新性，探讨设计教学中实验教学的核心价值，使设计专业的实验教学更加多元、开放和卓有成效。