工作记忆广度:资源限制、记忆消退还是转换机制?

被引量 : 0次 | 上传用户:yifengwuyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>为探讨工作记忆广度有限性的认知机制,研究者考察了工作记忆广度有限性的资源限制、记忆消退和转换机制三种假说。首先,为检验资源限制假说,作者对加工成分的认知负荷进行了控制,设计了难度不同的连续运算广度任务和 de-de-de 广度任务。在连续运算广度任务中,要求被试在记忆英语辅音字母的同时进行简单的算术运算;在 de-de-de 广度任务中,要求被试在记忆相同英语字母的同时阅读
其他文献
城际铁路以大运量、高密度、公交化的优势支撑和引领城市群的发展,但是要合理把握城际铁路建设的时机,避免过度超前建设而导致资源浪费。因此,本文选取了人口、经济、产业、
目的 探讨SPECT显像中非结石性阻塞性肾病引起梗阻型肾图的特点及产生机理。方法 对55例非结石性阻塞性肾病患者行SPECT肾动态显旬后出现的梗阻型肾图进行分析。结果 此类病例大多由于
教学的目的是培养学生的素质。而要提高学生的素质,就要优化课堂教学激发学习兴趣。
地方新闻是市县一级媒体与省级媒体新闻交流的重要内容,一方面选投地方新闻到省级新闻媒体有利于扩大影响,另一方面,选编好的地方新闻也能提高省级媒体新闻栏目的整体质量。笔者
<正>目的观察功能性磁刺激联合腰牵治疗腰椎间盘突出症的疗效和安全性。方法将40例腰椎间盘突出患者随机分为常规治疗组(对照组),和常规治疗+功能性磁刺激组,二组患者各20例,
会议
随着新课改的课文展开,要求教师发挥的元化评价,让学生能找到新的自我。
从讲故事,到讲“好故事”,再到“讲好”故事,电视新闻故事化的进程在一步步延伸,“讲好”故事已成为电视媒体争夺受众的法宝。
结合大学英语分级教学的理论依据并根据教学实践,对分级教学的成效进行了分析并提出了应该注意的问题。
通过在化工原理实验中采用互动式的教学方法,对其传统教学模式进行改革。通过课堂、多媒体、网络等渠道建立起师生互动模式,对于调动学生的学习兴趣,增强学生的学习能力和创
为探索我国北方危害人民健康的一些主要的疾病发生、发展及分布规律和影响因素,评价防治措施及卫生工作的决策效果,现将1991~2000年勃利县疾病监测点居民死亡结果报道如下.