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在当今信息时代,微课作为一种新型教学模式,逐渐被广泛应用各科教学之中。微课依托于互联网技术而生,在高中历史教学中的应用,明显的提高了学生的历史学习兴趣,从而受到广大历史教师的一致好评,并逐渐推广到各阶段的历史学科教学中,成为一种重要的教学形式。本文就如何在高中历史教学中应用微课进行了分析和探讨。