《产品设计构成要素》教学设计

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【摘要】

：

<正>[基本理念]1.以美术学科核心素养为核心,注重学科综合,寓德育于美育。2.贯彻以人为本,面向全体学生,重视美术实践,通过设计实践鼓励创造。[教材分析]这节课是人美教材200

【作者】

：

马睿

【机构】

：

甘肃省兰州第一中学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>[基本理念]1.以美术学科核心素养为核心,注重学科综合,寓德育于美育。2.贯彻以人为本,面向全体学生,重视美术实践,通过设计实践鼓励创造。[教材分析]这节课是人美教材2003课标版《设计》模块的第八课内容,也是产品设计单元的第二课。本课内容以产品设计的三大构成要素为教学内容。在教学内容的选择上,我从激发学生的学习兴趣和拓展视野

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