【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景随着教育改革的不断深入,我国的教育已经不是传统的双机模式,而开启了三维教育的时期。在这一时期,我们更加注重的是培养学生的核心素养,
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景随着教育改革的不断深入,我国的教育已经不是传统的双机模式,而开启了三维教育的时期。在这一时期,我们更加注重的是培养学生的核心素养,而核心素养逐渐成为教育工作者关注焦点的今天,各个学科都开始提炼出了自己学科中的核心素养,以学科特色的核心素养指导本学科的教学,能够让学生更好的去了解学科的本质,并且在学科学习的过程中,收获到更多的价值。美术学科的核心素养有着十
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