初中数学分层教学研究

被引量 : 0次 | 上传用户:jwyzfh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对初中数学分层教学模式提出了几点思考,供大家参考。
其他文献
补液疗法,又被称为支持疗法,在猫病的临床治疗过程当中十分常见。不同种类的猫在体质、病因、病症表现以及病程的时间等方面均存在差别,基于此,通过说明补液的类型和数量的明
为了研究巷道风流参数的影响因素、预测风流温湿度的变化规律,结合热湿交换理论,建立了风流与围岩壁面之间热湿交换的数学模型,以及贴体坐标系下围岩内部温度场的导热微分方
20世纪前 80年间的辽金文学研究 ,对辽金文学发展中一些带有规律性的理论问题以及对其地位、影响的评价 ,虽偶有提及 ,但大多失之疏简、肤浅 ,对一些问题的理解、把握也并非
当今我国越来越重视对林业资源的保护,更加重视生态环境的建设,进行生态林业发展不仅能够对我国的生态环境提供一层保障,还能够带来一定的经济效益。在进行生态林业建设的过
本文考察了客居厦门的西方人建构非正式联谊团体的过程,在分析其特点的基础上,剖析外籍联谊团体在外籍社群、社团和当地社会的三方互动中所起的作用,指出外籍团体推动了外籍
目的:主要是研究讨论中医在治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法:选取我院从2010年3月到2011年3月来我院就医的冠心病伴有心绞痛症状的患者共142例。随机将患者分为两组,观察组进
目的 分析支原体肺炎(MP)患儿自身免疫功能检测的临床意义。方法 将医院收治的92例MP患儿设为观察组,另以90例健康儿设为对照组。检测两组病例基础实验室指标的白细胞计数(WBC)和
目的:观察软组织带线铆钉治疗大块髌骨软骨骨折的临床疗效.方法:回顾性分析2015年6月至2017年2月收治的25例(25膝)大块髌骨软骨骨折的患者,其中男19例,女6例;左膝11例,右膝14
中职学校承担着为社会培养技能型人才的重任,学校发展取决于人才培养质量。积极探索"做中学、做中教"人才培养模式,培养企业和社会需要的人才,是学校发展的根本。教学中坚持以
综述了国内外利用回收废纸制造人造板技术研究进展,分析了废纸在人造板领域回收再利用技术的发展趋势,阐述了废纸与木质材料制备复合材料存在的三大问题,并提出了对策。