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阅读在初中英语教学中占有重要地位,学生通过阅读可以获取多方面习信息。但是现阶段初中英语阅读教学过程中忽略了学生主体地位,教学中没有以学生为中心,无法培养学生的核心素养。因此,本文通过以学生为中心,对初中英语阅读教学进行设计,希望可以给予一线教育工作者一点启发。
基于学生为中心的初中英语阅读教学设计探讨
【摘 要】
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阅读在初中英语教学中占有重要地位,学生通过阅读可以获取多方面习信息。但是现阶段初中英语阅读教学过程中忽略了学生主体地位,教学中没有以学生为中心,无法培养学生的核心
【机 构】
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重庆市铜梁实验中学校;
【发表日期】
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2004年期
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