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新课标指出,教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘单元内蕴含的育人价值,确立单元育人目标和教学主线;教师要深入分析单元内各版块内容,并结合学生的元认知和经验,对单元内容进行充分整合或重构,形成整合性的单元育人目标,促进学生核心素养的形成。
小学英语单元整体教学实施策略
【摘 要】
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新课标指出,教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘单元内蕴含的育人价值,确立单元育人目标和教学主线;教师要深入分析单元内各版块内容,并结合学生的元认知和经验,对单元内容进行充分整合或重构,形成整合性的单元育人目标,促进学生核心素养的形成。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五）
【发表日期】
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2023年01期
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