【摘 要】
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随着教育体系的更新和发展,基础音乐作为一门艺术学科已成为培养学生素质教育的重要组成部分,并得到了广泛的应用。因此,在新课程改革的背景下,提出了基础音乐课堂教学的细节
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随着教育体系的更新和发展,基础音乐作为一门艺术学科已成为培养学生素质教育的重要组成部分,并得到了广泛的应用。因此,在新课程改革的背景下,提出了基础音乐课堂教学的细节,提出了较高的发展要求。如何提高小学音乐课堂教学质量是当前教学趋势面临的重要问题,从目前的音乐教学模式的发展还存在一些不足。要进行针对性的研究和探索,不断提高教学目标,有利于提高小学音乐课堂教学效率。作者将首先分析小学生音乐课堂教学中存在的问题,并探讨提高小学生音乐课堂教学质量的有效途径。
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