类比法在高中数学教学中的应用探究

被引量 : 0次 | 上传用户:ie286
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用类比法进行教学可以有效地帮助学生突破数学知识的难点,促进学生学习新知识,增强学生学习数学的信心,对提高学生的数学水平具有很大的作用。本文阐述了类比法在高中数学教学中的重要性,还详细分析了类比法在高中数学教学的应用措施,从而进一步提高高中数学的教学效率。
其他文献
行为乖张叛逆的三毛却深受中国传统文化尤其是庄子思想的影响,她的理想、追求,她独特的生命哲学都继承了庄子的许多思想。她乐命,任自然,注重精神的自由与超越,并希望以“爱
目的研究灵芝孢子粉对癫痫大鼠脑组织BDNF与livin的影响,探讨灵芝孢子粉保护癫痫大鼠脑细胞的可能机制。方法对健康雄性Wistar大鼠36只进行建模,随机分成对照组(生理盐水腹腔注
期刊
由于经济发展的需要,公路工程的不断发展,在施工中即不想中断交通也不想停止施工的情况下,一般选用挂篮悬浇施工方法,此方案在目前公路工程当中得到了广泛的采用。本文对悬浇
随着我国国民经济的迅猛发展,关于城市环境问题也得到了广泛关注,对城市环境进行保护也存在诸多困难,因此,本文首先 分析了城市的环境污染现状,并分析了我国城市环境目前存在
低年级学生的认知以直观为主,他们的注意力难以集中,对新鲜的、形象的事物较感兴趣,喜欢和小伙伴们一起在活动中学习和探索。立足学生实际,就是要着眼于学生的身心特点,以教
<正>从有利于运营商网络运维、减少传送设备种类、节能减排和降低网络综合成本的角度出发,OTN和PTN的功能特性和设备形态需要进一步有机融合。2014年,LTE一如既往大规模建设,
在语文学习中阅读和写作是相互联系的,写作的基础是阅读,阅读如果延伸的话就是写作,因此在新课标的指导下,用读和写相互结合的方式来进行小学语文教学具有科学实效性。对此,
我国现行的行政强制执行体制面临诸多问题,法学研究亟须回答.即时强制、强制措施、强制执行三个概念涉及强制和执行因素,其中即时强制、强制措施的执行是与决定同时实施的,行
目的:探讨自尊、惧怕负面评价及无法忍受不确定性在人格特质和考试焦虑间的中介作用。方法:采用人格问卷简式量表EPQ-RSC、Rosenberg自尊问卷、惧怕负面评价量表简表、无法忍