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在对教育质量、教育服务质量评价以及创业教育质量评价的文献研究基础上利用质量功能展开理论从学生视角考察影响我国地方高校创业教育服务质量的课程、方法、师资、环境等主要因素,从创业教育的投入和产出两个方面选取指标,构建地方高校创业教育服务质量评价指标体系。
基于QFD的我国地方高校创业教育服务质量评价指标设计
【摘 要】
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在对教育质量、教育服务质量评价以及创业教育质量评价的文献研究基础上利用质量功能展开理论从学生视角考察影响我国地方高校创业教育服务质量的课程、方法、师资、环境等主
【机 构】
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淮阴工学院经济管理学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《苏北高校创业教育质量评价研究》(2011SJD630047)的阶段性成果之一
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