随着社会主义新时期文化建设的需要,民族类博物馆,从数量、规模、层次各方面都得到空前的发展,这是我国博物馆事业建设与发展的必然结果.民族博物馆事业要取得长足进展,理论建设和实践探索必须得到重视与加强,从实践中建构和提升民族博物馆学理论已是当务之急.作者结合近些年在民族博物馆科学教育领域的工作实践和理论研究,民族博物馆的教育功能主要体现在政治方面，学术方面，以及社会经济方面。系统论的研究方法认为通过系统论研究和分析，可以了解系统各组成要素如何互相作用，以探寻系统良性循环和发展的规律。博物馆教育功能的发挥受多种因素的影响和相互作用，只有各相关要素目标统一，共同协作，才能确保教育职能系统的良性循环。建设民族博物馆教育功能，不仅要重视教育职能机构的设置，立足本馆培养自己的社会教育活动家，还要重视和积极拓展博物馆成人教育的社会功能。以及积极开展多种文物利用方式。