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随着生物核心素养培养的不断深入,初中生物教师的教学方式也跟着发生了转变,他们在教学中对学生进行积极引导,旨在提升教学效率和促进学生生物学科核心素养的发展。在此背景下,单元教学模式应运而生。这是一种以统一教学设计为出发点,通过对单元生物课程核心内容的整体理解,从而突出生物内容本质和教学设计的初衷的教学模式。可以说,这样的单元教学方式不仅加强了学生学习过程的实践和体验,还促进学生对生物知识的真正理解和知识迁移,从而达到提升学生生物核心素养的目的。