【摘 要】
：
心力衰竭是一个病史上以特异症状(如呼吸困难和疲乏)和物理检查时以体征(液体潴留)为特征的临床综合征。心力衰竭没有诊断性试验，主要是根据询问病史和物理检查而做出的一个临
【出 处】
：
2008年全国小儿心血管疾病学术会议
论文部分内容阅读
心力衰竭是一个病史上以特异症状(如呼吸困难和疲乏)和物理检查时以体征(液体潴留)为特征的临床综合征。心力衰竭没有诊断性试验，主要是根据询问病史和物理检查而做出的一个临床诊断。本文分析了心力衰竭的类型，介绍小儿心力衰竭的治疗中应明确心衰的定义和类型，针对小儿心衰的病因、病理生理特点，贯彻循证医学的原则，并简述药物治疗和非药物治疗等方法。
其他文献
本文对美国工程硕士的教育体制与模式进行了新一轮网上调研,并予以深入解读。美国工程硕士教育按教育对象分类,可分为以本科应届生、科学硕士应届生和在职工程技术人员为招生
大多数先天性心脏病(先心病)的病因尚未清楚，通常将其分为3大类:即遗传因素(染色体异常、基因突变)、环境因素(风疹病毒及其他感染、辐射、药物和环境污染等)及遗传——环境因
“容错纠错”是2016年政府工作报告中出现的词汇.其大意是“为创新者容错,为担当者容错,为实干者容错,让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台”(光明日报语).容错不是偏袒或
新课改提出要“以人为本,以人的发展”为目标,要“着眼于学生的学”,探究式教学法是教学改革的产物,自出现以来一直受到教育界的关注,随着新课程改革的逐渐深入,越来越多的教
数学教学是特殊学校教学的重点也是难点,如何提高特殊学校数学课堂教学质量,将是我们应该考虑的问题.在特殊学校,教师应把塑造学生学习意识、学习能力放在教学首位,把学习的
语音学习中最活跃的成分就是兴趣,汉语教学过程也是一样.学生学习兴趣才是促进学生学习的最有力、最稳定的动力.兴趣是最好的老师.教师需要采取一系列配套的激励措施,充分培
直立不耐受(orthostatic intolerance, OI)是指因直立而发生的一系列症状，平卧后症状可以缓解。直立不耐受主要包括血管迷走性晕厥(vasovagalsyncope, WS)、体位性心动过速综
川崎病合并心血管损害是影响患儿预后最重要的因素，近年来，日本和美国的报道显示川崎病己经成为儿童后天性心脏病的主要原因。川崎病合并心血管损害可持续数月到数年，心血管损害
如何提高高中英语的教学质量也就成为我们广大教师的任务.本文从提升学生学习效率和教师教学效率两方面入手,对提升高中英语教学质量措施进行了探讨.
病毒性心肌炎(VMC)甚为常见，VMC缺少特异临床诊断指标，亦缺少特异高效治疗方法，因此诊断和治疗有一定困难。近年来，VMC在诊断和治疗都有很大的进展，现介绍近年来对生化指标、器械