革命老区贫困的测量--基于9省19县的微观数据

来源 :2012年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理学科院长(系主任)联谊会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqq_eeqg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新中国成立以来,经过长期的扶贫开发,革命老区的生产、生活水平有了较大幅度的提高,但在全国而言,仍处于比较贫穷落后的地位,革命老区到底有多"穷"?"穷"的原因又是什么?本文利用大样本的微观调查数据对革命老区的9省19县的贫困广度、深度、强度进行了测算和比较,比较了农村不同人群组之间贫困程度的差异.本文的结论是:革命老区的贫困发生率远高于全国平均水平,且省际差异较为明显,收入分配的不平等程度较高,贫困人口与非贫困人口的差距是不平等的主要原因,在农村的不同人群组的比较中,革命老区的贫困程度可能存在生命周期的变化,教育对于减贫的边际效用是递增的.
其他文献
本文主要讨论了动补结构中的“V+完”组合,通过其在实际用例中的句法和语义表现的分析,发现其中的“V”绝大多数为及物动词,且具有“持续”和“自主”这种语义特征;“完”具
我国"新农保"试点运行两年多来取得了相当的成效,但其制度设计仍暴露出诸如专门立法滞后,自愿参保原则使青壮年农户及低收入农户参保率偏低,制度"碎片化"及运行效率较低等问
本文在对近年来我国粮食价格变动趋势及原因分析的基础上,利用VAR模型对我国粮食宏观调控政策对粮食价格波动的影响进行了实证分析.通过分析认为,粮食价格调控政策对粮食价格
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【内容摘要】初中英语教学过程中,教师不仅仅要传授学生知识,还要注重对学生创新思维的培养,利用更加丰富多样的教学方式来丰富教学课堂,让学生们在提高英语水平的同时,养成良好的学习习惯,建立良好的创新思维。  【关键词】联想 疑问 自主探究  传统的英语教学,主要限于对学生们知识方面的培养。随着教学改革进程的推进,英语教学的内容也逐渐丰富,并对教师的教学提出了新的要求。教师在加强学生们听、说、读、写能力
目的 分析接受普外手术的患者发生术后切口感染的相关危险因素,探讨针对性护理干预措施.方法 本研究采取回顾性分析的方式,按照样本纳入标准,选择2018年5月至2020年5月在本院
首夏犹清和,芳草亦未歇。2009年6月20日下午3时,青花印象——权晓槟花鸟画作品展在杭州唐云艺术馆开幕。权晓槟生于韩国安东,自幼喜爱中国的国画、书法艺术。2000年来到中国,
为保障国家粮食安全和提高农民收入,国家对种粮农民的粮食直补和农资综合补贴数额逐年增加.逐年增加的补贴必然对农民收入、农村土地流转市场等许多方面产生影响.本文目的是
使用2011年在华北小麦主产区山东、河南、河北三省208个农户的调查数据,借助离散选择模型研究了良种补贴对于农户是否选用政府推介良种和是否扩大小麦种植面积两项种植决策行
自2004年起,连续七年的中央一号文件都强调要在有效防范金融风险的前提下,支持农村小额信贷的发展,也是我国农村经济发展的重要资金供给渠道.本文通过对我国农村小额信贷的SW