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随着对老年期认知障碍研究的深入,血管性认知障碍(vascular cognitive imapirment,VCI)成为近十余年来的研究热点。动物实验是研究发病机制重要的组成部分,理想的动物模型对其发病机制、预防及治疗措施的研究具有重要的指导意义。回顾近年来慢性脑供血不足动物模型的学习记忆障碍及其神经血管单元(Neurovascular Unit,NVU)变化特点,为今后的研究提供依据。