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目的：探讨护生临床实习综合评价指标的建立和实施效果。方法：选取2011 年度和2012 年度在我院实习的护生189 名，按时间分为对照组和观察组。对照组采用传统的评价方法带教。观察组运用改迸的综合评价指标体系进行带教，内容包括：周评价、月评价、学期中教研室技能考核评价、学期末实习表现综合评价和附加项等5 方面14 个条目内容，根据各条目权重，量化分值。在实习结束后对两组护生的理论、操作成绩和一般自我效能感进行比较分析。