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可靠性试验计算机辅助分析技术和应用
【机 构】
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电子部第5研究所
【出 处】
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中国电子学会可靠性分会第七届学术年会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要： 兴趣是人爱好某种活动的倾向，学生有了兴趣就有了内部动机，就会高效率地学习和掌握知识。本文就英语教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣展开了论述。 关键词： 被动学习心理 逆反心理 兴趣 一、前言 目前一般中学的英语教学和英语学习确实十分令人忧虑，学生学习英语的积极性不高，兴趣不浓，出现这种现状的学生存在两种不同的心理状态：被动学习心理和逆反心理。这两种心理状态给中学英语教学带来
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