【摘 要】
:
本文介绍了河南机电高等专科学校用"2+1"教育模式培养高素质工业外贸应用性人才的做法和经验.文章对"2+1"教育模式的本质特征、产学研结合培养人才的必要性进行了论述,同时实
【出 处】
:
第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流会
论文部分内容阅读
本文介绍了河南机电高等专科学校用"2+1"教育模式培养高素质工业外贸应用性人才的做法和经验.文章对"2+1"教育模式的本质特征、产学研结合培养人才的必要性进行了论述,同时实施"2+1"教育模式中的各个环节进行了阐述.
其他文献
文章介绍了江苏经贸职业技术学院走产学研结合之路,创高职发展新途径的过程.本文围绕统一思想,明确产学研结合的新任务、校企联合,谋求共赢新格局、讲究实效,多层次服务企业
浙江商业职业技术学院通过建立"紧密型"与"松散型"相结合的校外合作网络基地,不断提升学生的综合素质和专业技能,增强了学生的就业能力.本文对该校产学研工作的实践情况进行
6月中旬,北京华远集团总裁任志强在某论坛上发表演讲称,“保八”目标会让政府对楼市的调控松动。尽管新一轮楼市调控被称为近年来最严厉的政策,但是,任志强认为,“保八”是经
本文根据社会经济发展的现实状况和未来趋势,论述了培养服务业"银领"人才培养的重要性和培养途径.文章围绕高职教育与服务业"银领"人才培养、培养服务业"银领"人才的实践与措
文章阐述了宁波市高等职业教育改革与发展的现状,介绍了该市依托高新技术的现状,介绍了该市依托高新技术开发区办学、立足产业办学、背靠行业办学的订单式人才培养模式,同时
本文介绍了漳州职业技术学院在高职教育中服务地方经济建设和社会发展,以就业市场的岗位需求特点为导向,调整专业设置结构;集聚社会各方面力量,构建产学研结合的平台,改革人
本文介绍了浙江金融职业学院紧密依托金融行业,走战略合作的产学研结合通道的情况,阐述了该校优势互补、互惠互利、产学相长、共同发展的办学原则,并对进一步建立长效合作机
黄河水利职业技术学院的就业为导向,以社会需求为目标,以学生为根本,全方位产学研结合,培养出了大批高等技能人才.本文介绍了该校立足河南,为地方经济建设服务、调整专业机构
本文对江西服装学院毕业生的就业状况进行了跟踪调查,结果显示,该校历届毕业生就业推荐比例为100%,大多数从事企业中层以上的技术工作,在服装产业密集区形成了业内人士惊呼的"
本文结合洛阳大学的办学实践,对高职教育产学研结合的功能进行了探析,同时提出了产学研结合教育要坚持观念变化、情景优化、优势转化、资源泛化、政策催化的办学原则.