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近代中国积贫积弱，长期留学海外的容闳立志“以西方之学术灌输于中国”，大力倡导“教育救国”思想；开创了中国近代留学教育的先河，积极进行“科教兴国”实践，意义十分重大：从觅“制器之器”到培养“制器之人”，促使中国人学习西方由“师夷长技”的器物层面，升华到“师夷长智”的文化层次，最早倡导了制度层面的变革，从而抓住了与民族文化精神息息相关的教育制度，其文化意义已经深入到“精神层面”，深刻而广泛地影响了百年中国近现代历史的进程。据此可以说，容闳是晚清思想界、文化界主张从制度层、精神核心层变革的最早倡导者。在此意义上说，容闳称得上是杰出的爱国者、近代留学教育的开拓者和中国现代化的卓越先驱。