【摘 要】
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为提高就业需求下英语教学效果,设计了就业需求下英语教学与创新创业教育融合路径。预先分析了就业需求下英语教学现状,提出了创新创业教育改革思路,在此基础上,通过加强英语教师对创新创业教育的重视程度、采用任务驱动式教学方法、利用课文素材培养创业情结、创建新的教学体系、优化教师团队,培养专兼结合的"双师"师资队伍与转变传统的大学英语课程的评价方法六方面设计了英语教学与创新创业教育融合的路径。实例分析结果表
【出 处】
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中国当代社会科学与高校教育会议论文集
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为提高就业需求下英语教学效果,设计了就业需求下英语教学与创新创业教育融合路径。预先分析了就业需求下英语教学现状,提出了创新创业教育改革思路,在此基础上,通过加强英语教师对创新创业教育的重视程度、采用任务驱动式教学方法、利用课文素材培养创业情结、创建新的教学体系、优化教师团队,培养专兼结合的"双师"师资队伍与转变传统的大学英语课程的评价方法六方面设计了英语教学与创新创业教育融合的路径。实例分析结果表明,应用此次研究的路径后,学生的英语专业成绩与口语成绩有了明显的提高,说明此次研究的路径有效提高了就业需求下的英语教学效果。
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