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语篇是一种能够表达完整的、有特定意义的、有特定语义的文本。语篇在一定程度上决定了语言使用的情景和特定的上下文,既体现了其表达意义的作用,又反映了各语种的相互关系,因而可以作为词汇教学的一个大背景。词汇教学与语篇学习存在着内在的联系,这是由于学生在语篇的学习过程中,对词义的认识、对词义的感受,从而为词汇的学习提供了大量的语言材料和情景,并通过语篇的连结,形成了主题词汇。