【摘 要】
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针对目前应用型本科院校计算机专业人才培养大多沿袭传统的学术型本科教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,本文提出了通过将传统的按学科知识体系构建专业
【机 构】
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合肥学院,安徽,合肥,230022
【出 处】
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中国计算机教育与发展学术研讨会会议
论文部分内容阅读
针对目前应用型本科院校计算机专业人才培养大多沿袭传统的学术型本科教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,本文提出了通过将传统的按学科知识体系构建专业课程体系,转变为按专业能力体系构建专业模块体系,以更好地满足应用型人才培养的需要.同时,以软件工程专业为例,阐述了模块化教学体系的构建方法,并探讨了确保模块化教学体系顺利实施应采取的主要保障措施.
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