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本文介绍了愉快从事护理教育的专业理念，阐述了系统的护理教育专业知识，良好地进行护理教育的教学能力，以及高尚的师德修养。
现代护理教师的专业素质
【摘 要】
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本文介绍了愉快从事护理教育的专业理念，阐述了系统的护理教育专业知识，良好地进行护理教育的教学能力，以及高尚的师德修养。
【机 构】
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黑龙江省佳木斯大学附属第一医院耳鼻咽喉科 154002
【出 处】
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2006年全国护理管理、护理教育暨心理护理(西安)学术研讨会
【发表日期】
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2006年1期
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